El colegio Compañía de María de Puente Genil ha celebrado unas jornadas sobre Educación Inclusiva, para ahondar en la integración de alumnos que requieren una atención especial, celebrada durante los días 11 y 12 en el centro.
El pasado miércoles se desarrolló una interesante mesa redonda en la que la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía, expuso la “Relación entre Equipos de Orientación, Centros y Padres: El papel de las familias”. A cargo de la coordinadora del Equipo de Orientación, Ana Romero y de la coordinadora del Area de Necesidades Educativas especiales, María Alejandra Toledano.
En representación de DISGENIL, la psicóloga, Soledad López se refirió a la Importancia del diagnóstico precoz”.Mientras que el coordinador del área de Integración del Colegio Compañaia de María, Antonio Gordon, esbozó el trabajo que los siete profesiones destinados al área están trabajando desde hace 15 años para llegar a ser un colegio Inclusivo. Mientras tanto en su horizonte está “el trabajo día a día”. Gordon presentó una ponencia denominada, “Un recorrido y un futuro por descubrir. Pensar, soñar y construir”.
La clausura corrió a cargo del Titular del Centro, Antonio Guerra quien agradeció a todos los que “nos han hecho reflexionar”. Por su parte cerró la jornada, el concejal de Educación del Ayuntamiento de Puente Genil, José Antonio Gómez, quien manifestó que “para mí es un marco obligado porque como profesor me interesa realmente”.
Estas jornadas, abundó “contribuyen y facilitan la labor de tener un contacto directo con todas las administraciones”. Desde el Ayuntamiento “vais a tener nuestra mano tendida en todo lo que sea posible porque entendemos que la Educación es el único elemento para formar a ciudadanos lo más capacitados posible”.
Las jornadas han tenido un éxito en cuanto a participación, con la inscripción de 94 asistentes, entre ellos profesores de Puente Genil y Granada así como padres y técnicos relacionados con el sector y representantes de la editorial Oxford.(puentegenilnotiicias.virginia requena cid))
